Рекомендации родителям при организации занятий
При занятиях с ребенком с отклонениями интеллектуального развития родителям рекомендуется соблюдать определенные условия:
1.Чаще хвалите ребенка
Хвалите его, ласково обнимайте или давайте ему какую-нибудь маленькую награду, когда у него что-нибудь хорошо получается (или когда он очень старается).
2. Больше разговаривайте с ребенком
Объясняйте все, что вы делаете, просто и доходчиво. Пояснение, похвала за успехи действует гораздо лучше, чем ругань или наказание за неудачу. Когда ребенок старается что-нибудь сделать, но у него не получается, лучше обойти это молчанием или просто сказать: "Жаль, не вышло. Ничего, в другой раз получится".
Однако нельзя давать в награду сладости или еду, особенно если ребенок склонен к полноте.
3. Используйте подражание (копирование)
Чтобы научить ребенка новому действию или навыку, сначала выполните действие сами и пригласите ребенка повторить его, подражая вам. Превратите это в игру.
4. Сделайте обучение интересным
Всегда ищите способы превратить обучающие занятия в игру.
Дети охотнее занимаются, когда это доставляет им удовольствие. Продолжайте заниматься с ребенком до тех пор, пока его это забавляет. Как только занятие перестает быть забавой, прекратите его или внесите какие-нибудь изменения, чтобы сделать его более увлекательным.
5. Пусть ребенок по мере сил обслуживает себя сам
Помогайте ему только в той мере, в какой это необходимо.
Занимаясь с ребенком:
- сидите справа от него. Правая сторона – это будущее. Когда вы находитесь справа, вы помогаете ему продвигаться в нужном направлении к результатам, которых вы оба ждете;
- занимайте позицию Левелинга – на уровне глаз ребенка (он на стуле, вы на стульчике; он на полу и вы на полу);
- следите за своим голосом и организацией речи (логические паузы и ударения, высота, тембр, звучание);
- принимайте ребенка таким, какой он есть;
- будьте с ним «здесь и сейчас» (думая о своем, вы теряете контакт с ребенком, а он интерес к тому, что он делает);
- оставьте за порогом ваше настроение, не разрешайте себе раздражаться, лгать, притворяться; будьте спокойны и доброжелательны, открыты ему и искренни.
Ребенок неуспевающий - как помочь
Помочь ребенку при выполнении домашнего задания
Как помочь ребенку в трудной ситуации
Создание мотивации в обучающей игре у детей с ТМНР
